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信息技术工程系召开专本贯通教育教学专题会议

发布时间:2026-03-16文章来源:信息技术工程系 浏览次数:

为进一步提升专本贯通人才培养质量,保障物联网应用技术专业首届专本贯通培养学生顺利成长成才,2026年3月12日,信息技术工程系组织召开专本贯通教育教学专题会议。系党总支书记辛显雪、副主任张童、教学科科长朱元凯、副科长曾蕾、物联网应用技术教研室主任张青、辅导员李凯及授课教师代表参会。会议由张童主持。

辛显雪在会上指出,2024级物联网应用技术专本贯通班是系部专本贯通培养的首届学生,肩负着探索培养路径、积累办学经验、树立培育标杆的重要使命。他强调,全体教师要提高站位、统一思想,充分认识首届专本贯通培养工作的重要意义,切实增强工作责任感与使命感,以高标准、严要求保障教育教学质量。

教学科就当前专本贯通班学生的整体学习情况进行分析汇报,梳理现阶段教学工作中存在的问题与挑战,并提出下一阶段教学改进的具体建议。

随后,与会人员围绕提升学生学业成绩、夯实专业知识基础、增强自主学习动力等核心问题展开深入研讨。大家结合自身教学实际,分享教学经验、积极建言献策,经充分交流形成多项工作共识:一是强化学风建设,营造勤学善思的浓厚学习氛围,引导学生树立正确的学习观与成才观;二是严格课堂秩序管理,规范教学各环节流程,切实提升课堂教学效率;三是优化作业布置机制,根据专业学习需求设计针对性、有效性强的作业内容,助力学生巩固知识、提升专业能力;四是针对英语、计算机两门基础课开展专项教育,定期摸底,对于成绩薄弱学生进行专项辅导;五是重点关注学业后进生,借助系教师党支部的力量,建立“一对一”精准帮扶机制,靶向施策帮助学生解决学习难题、补齐学业短板。

此次专题会议的召开,明确了系部专本贯通教育教学工作的方向与重点任务,进一步凝聚了教学共识、压实了育人责任。下一步,信息技术工程系将以此次会议为契机,持续深化教育教学改革,细化工作举措,强化教学过程管理,全力以赴推动首届专本贯通学生高质量完成学业,为完善专本贯通人才培养模式积累实践经验。【初审:刘瑞琪、曾蕾 复审:张童 终审:辛显雪】

关闭 打印责任编辑:曾蕾(信息系)
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